一位年过半百的老师,分享了她的考试感受.

这篇文章是我一位同事（二建直播课的讲师）发给我的，是他的大学老师，年过半百的老教授，依然紧跟着时代的潮流。今天小编就把这篇文章分享给大家，希望大家有所收获。

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应我的一位学生邀请，写一写这几年一级建造师考试的故事，当时就答应了，可到真正坐下来着手写时，又不知从何写起。那就以交流谈心的方式来写吧。

小周给我发了挺多他们学员的故事的，虽然我也教过不少孩子，但这些故事，就让我这个上世纪六十年代人为之感动许久，这些年轻人太优秀了，我要大声点赞。

我的学习考试过程与他们相似，也付出了很多努力，所不同的是我这个年纪的人能静下心来愉快学习，怀着愉快的心情来做这件事，整个过程充实而愉快；而年轻人充满活力，精力充沛要去尝试各种事情，心难以静下来，导致有些年轻人感觉学习过程比较痛苦。

所以我想表达的是大家一定要调整心态，怀着愉快的心情去做好每一件事，仍能在整个做事过程体验到轻松愉快幸福，预期的结果也会水到渠成。这也算是我五十多年的人生感悟吧。

一位五十多岁的中国大妈，水利水电工程建筑专业本科毕业，一直从事土木工程相关专业课程教学工作，接触到的学生有豆蔻年华的嫩娃，也有而立、不惑之年的成人。所教过的课程从水利水电工程建筑专业的《水力学》、《水工建筑物》到工业与民用建筑专业的《建筑力学》、《建筑结构》、《房屋建筑学》、《建筑施工技术》、《混凝土结构设计原理》、《钢结构》、……等课程。进入21世纪后，工作由单纯的教学转换成教学和教师教育工作并重。

从电脑是稀罕物的上世纪80年代到如今的电脑普及的21世纪，教案由手写教案逐渐过渡到电子教案，在这漫长过程中，认真手写教案使原本不太好的书写不再那么难看，电脑基本操作也能得心应手，逐渐熟悉和喜爱上教师教育工作，对知识理论的反复研读、书写、编辑、思考使自己一直没有疏于学习，渐渐地让学习成为了一种习惯，认同并实践着终身学习理念，思想境界慢慢升华，能在这过程中体验到愉快学习及职业生涯的幸福。

话说2011年3月，在给学生上课，课间与学生闲聊，学生问我一些一级建造师考试的相关事宜及有关理论知识，学生说老师你理论知识扎实，怎么不去考个证呢？经学生这一提醒，虽然年纪这么大了（2011年48岁，本命之年），但在理论上还是有那么点自信的。

也经常听到一些报道老年人痴呆的消息，教学也需要知识更新，市场提醒还有经济收益，所以渐渐清晰考试的目的，首先是练脑防老年痴呆，其次是知识更新服务于教学，第三才是拿证实现经济收益。怀着愉快的心情复习备考，整个过程充实而愉快。

关注一建考试的事情，百度考试报名要求、收集下载相关课程网络教案、历年真题，开始准备考试。

（一）分步实施备考建筑工程

2011年5月，报名、购买教材和网络课程。2011年正值教材改版，购买建筑工程全套课程和相应的习题集共8本教材，花了近500元。报名课程也花了将近三千多。最近听学生说吾华教育在搞活动，299就可以享受全部网课和教材教参。问我能不能报，教育这东西，做了一辈子了，总不能误人子弟，就去试听了一下。发现其中一个讲师居然是我以前带出来的学生，那孩子平时成绩很好，说话也很幽默。听他讲完我才给他发了条私信：约他到班里，以老学长的名义给孩子们上一堂课。扯得有点远了，讲课这事回头我单独写一篇吧。

一切准备就绪，就要开始实施。面对这么多的教材，一级《建筑工程管理与实务》共460多页，很厚的一本书，其他三门公共课教材也都有近400页，加上对应的习题集，这么大的工程，对于我一个年过半百岁的中老年人，难度可想而知。但凡是预则立不预则废，一建考试不是成绩两年滚动有效吗，那就分步实施吧。在2011年和2012年这两年时间内，一年考两科，争取一次性通过，于是11年主攻并报考《建设工程法律法规相关知识》和《建设工程经济》这两科，12年主攻并报考《建设工程项目管理》和《建筑工程实务》这两科。

通过听课件、认真看书、对教材内容仔细研读，整理归纳，对经济的第一部分，理论性较强，群里的年轻人都说很难，我感觉这部分最好掌握了，对于那几个公式进行推导，发现只要记住两个公式（已知现值求终值公式F=P（1+i）ⁿ，和等额支付终值公式F=A[(1+i)ⁿ-1]/i,又称零存整取公式）即可，其它公式均可以根据这两个公式和等比数列求和公式自己推倒一遍，就完全理解了，在理解的基础上记忆很容易，而且知识掌握后，就能一眼看出知识的灵魂，所以我在平时教学中总是强调学知识一定要学到知识的魂。

（二）适当做真题查漏补缺

每天19:30-21:00去广场跳舞（因雾霾严重现在不跳广场舞了，改为室内运动），坚持锻炼身体，锻炼回来后稍作休息洗洗就开始高效率看书学习2小时，按时休息，乐此不疲。

2011年9月24日上午考经济，下午考法规，考试出来感觉不错，基本上都做了，不会的题目不多，应该是能够通过。

2012年1月，对我来说算是好事连连：一建考试查分，经济79分，法规102分，成绩还比较好；儿子作为人才引进落实上海市户口正在网上公示；《建筑力学》教学方案设计获奖；教师教育论文评比获奖。工作生活都很顺利。

查完成绩后就开始了2012年的《建设工程项目管理》和《建筑工程管理与实务》这两科的学习。加上认真阅读理解教材，总结内化，利用零散时间反复记忆，适当做真题，加强知识点记忆。一门心事全部用在工作和复习备考上。

2012年9月23日上午考试项目管理，下午考试建筑工程管理与实务，一天七个小时高强度的考试，对于我来说确实是一个考验。

2013年1月查分，项目管理88分、建筑工程管理与实务106分，顺利通过，至此两年实施计划圆满完成，练脑、知识更新、拿证全部实现，取得了建筑工程一级建造师合格证，为我五十岁生日送上一份礼物。

（三）趁热打铁增项市政工程

2013年，6月开始，因为只有3个月了，时间很紧，制定学习进度表，按计划进行着，但也像工程建设一样，经常会进度延误，于是抓紧时间赶进度，就这样一直愉快学习着，直到2013年7月26日，我嫂子因肝上结石来武汉协和医院做大手术，要照顾他们分心了，更惨的是8月22日我哥因照顾嫂子劳累过渡，加之长期积累的病源发生脑梗塞中风不能动弹伴有生命危险，在协和医院重症监护室治疗15天脱离生命危险后，在普通病房又住院半个月，于2013年9月23日出院回到老家医院继续住院治疗，嫂子没有好利索，哥又病重。

2013年9月15日市政考试那天，我早上做好营养餐，上午送去协和医院看望哥嫂，下午去考场考试。可想而知，实际学习的时间满打满算也只有2个月不到，8月、9月就在往返医院和家的路上（路上来回一趟得花2小时），佩服自己还坚持去考试了，看书学习时间严重不足，对教材的理解不深入，尽管2013年的市政实务题目难度较往年有所降低，我最终是以90分的成绩未通过考试。这也是必然的结果，有心理准备。

2014年继续吧，我给自己加油，可是儿子劝我不考了，要我好好休息，我说没事，我是很愉快做这件事情，不觉着辛苦，同时也隐含着言传身教，希望儿子能体会到。我心中打算2014年最后考一年，即使不过也不考了。

2014年3月开始，按之前的方法学习，认真研读教材，抄写总结，每天上班除了做好本职工作外，还有时间看书学习，晚饭后依然锻炼身体1~2小时，锻炼后稍作洗漱约21点，就可以坐下来高效率看书学习2小时后休息。洗衣做饭时听课件加强记忆，坐下来看施工视频和PPT，对照那份13年市政精讲课件看书学习，偶尔也编写适合自己的口诀，有空就看书学习，因为记忆力不如年轻人，所以需要反复记忆。

按照学习安排，将教材全部总结抄写一遍，从4月到6月都在做这个事，过程很慢长，认真研读慢慢体会，7月就是看书浓缩记忆理解，8月、9月看书记忆理解做真题，整个过程用掉的笔芯很多，总结抄写、做题用掉的三十二开本子足有三十多本。涂涂画画便于记忆。教材也看了五遍以上，选择题能做到34分以上。案例题反复做真题练习，该做的应该是都做了。但考试还是不尽人意，这就是市政考试。

2014年9月21日下午参加考试，考完后就要专心操办儿子婚礼事宜，国庆节儿子结婚大典，大小事务都是我先生操心较多，我协助。

考试出来就知道自己达不到96分，但我知道我自己学习的程度应该达到96分以上了，努力了也不遗憾。总结这次考试失误的原因是：（1）考场没有发挥好，网络图是强项结果没有做正确，案例做的不好，考场时间分配不好；（2）缺少现场经验；（3）毕竟年纪大了，各方面反应不如年轻人；（4）考试时身体稍有小恙。

这次考试除了那道立交桥的题目确实不会外，其他题目其实都还是会一点，考场没有发挥好，第一题网络图应该是我的强项，开始阅读到题目时还心中暗喜，因为在之前复习时看过老师给出的类似题目，但在具体做的过程中弄了半小时，图画出来了，在算工期时还漏掉了一条线路，得出总工期86天的错误结果，回头再看，其实这题挺简单的，甚至图都不用重画，只需将原图上的1#改为2#，2#改为1#即可。

线路1：1-2-3-8-9-10持续时间=10+40+7+7+15=79天

线路2：1-2-6-7-8-9-10持续时间=10+32+12+7+15=86天

线路3：1-2-4-5-6-7-8-9-10持续时间=10+21+12+12+10+7+15=87天关键线路

线路4：1-2-4-5-8-9-10持续时间=10+21+12+10+7+15=75天

基坑支护围檩那题我知道的内容没有完全答出来；基坑漏水那道题其实都记得书上的原文，但我拿不准流出的清水是渗漏严重还是渗漏较轻，结果答案只写出了渗漏较严重的处理方法，而没有把渗漏较轻的处理方法“在渗漏缺陷处插入引流管引流，用双快水泥封堵缺陷处，等封堵水泥形成强度后在关闭导流管”写出来，而这个内容我是记得的。当时忘记了老师多次强调的“在考试时尽量多写，把能写的都写出来，总能得分的”这些话，人在考场真的和平时很不同，会犯很多自己平时不会犯的错误。所以能理解你在讲课时苦口婆心，但还是不能完全深入人心，在考试时落实下去就更困难了。

2014年12月18日查到89分，结果在意料之中，尽管心中稍有遗憾，但我心依然平静。

2015年2月16日（农历腊月28日），我和先生坐上汉口-上海虹桥的D3086动车去儿子家过年，在动车上打开手机看到群聊得知市政合格线降到88分，阅读着群里考友们的热闹聊天记录，上网查阅具体通知，平静的接受这从天而降的幸运，心中感叹天道酬勤，努力付出，愉快做事，注重过程，不过分关注结果，结果自然会好。同时还得知单位可以发放两个月工资过年。这一天得到两个意外的喜讯，无疑给2015年的春节带来喜庆。2015年春节期间的上海晴空万里，因为放假工厂都停工，空气质量非常好，站在儿子家能清晰看到陆家嘴的东方明珠。感恩生活真美好！

毋庸置疑，也是付出了很多，与年轻人所不同的是，我的心态，我在整个过程中是愉快着的，考试的三个目的（练脑防老年痴呆、知识更新服务教学、拿证实现经济效益）实现了。注重过程体验，愉快学习，不过分关注结果，但往往是脚踏实地做好过程，想要的结果就会水到渠成。由于心态很好，每天照常上班、锻炼身体、做家务、与先生交流谈心，幸福愉快的工作、学习、生活着，愉快地做事与痛苦地做事，人在过程当中的体验是完全不同的。

体验感悟——认真把每件事做到让自己满意的程度，然后体验认真做事带来的那份心灵深处的安宁和快乐，享受能力提高和自信增强带来的幸福，让每天的生活充满阳光！

最后打心底儿的给孩子们推荐一下吾华教育的网课，讲的确实很细致，做了一辈子的教育，好与坏还是分的清的。不管怎样，去听听试试，总不会差。