【莲警荐读】《学会走没有凝固的水泥路》

       前几天散步时，经过一个工地，误入到一条没有凝固的水泥路，羞愧地退了出来，并对护路人说了声对不起，结果发现路上留下了自己的脚印，由此偶发随想，作为一个学者，学了一辈子，为什么留不下痕迹呢？是因为我们只在学习现成的知识、固定的答案、已有的公式，就像在一条凝固的水泥路上走路一样，见不到自己的脚印。        学生学到一定的阶段，就成为了学者，学者的学习不同于初学者的学习，他既有知识的进一步积累，也有知识的丰富和创新。创新就必须有所发现、有所发明、有所创造，就要敢于在现有的知识面前找突破，在现有的答案面前设疑问，在现有的结论面前做探索，这就相当于走在没有凝固的水泥路上，每一步都会留下自己的脚印。

   学习的目的不在于学习，而在于把它作为一个阶梯，使自己踏至更高峰；在于把它作为一把钥匙，打开更多知识的宝库；在于把它作为一个基础，垒起更高更坚实的大厦；在于把它作为一种路径，探索出更多的规律。所有创新的过程，就是一个探索的过程，就是在没有凝固的水泥路上留下脚印的过程。

   人的脚印有大有小，有深有浅，学习不能浅尝辄止，要增加学习的厚度；不能坐井观天，要扩大知识的广度；不能独自为大，要增强学科的交叉度。人的脑袋，既是知识的仓库，也是知识的加工厂，学习时，它是储存知识的仓库，运用时，它是加工知识的工厂，要学会在深入研究中寻找规律，在跟踪学科前沿中寻找突破，只有这样才能留下更大更深的脚印。

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